Pedagoģijas zinātne ar savu sarežģīto priekšmetu — audzināšanu — ir nesaraujami saistīta ar sabiedrības attīstības procesiem. Pedagoģijas zinātnes saknes tieši saistītas ar cilvēces kultūrvēsturisko attīstību. 20. gadsimta otrajā pusē un 21. gadsimta sākumā Eiropā zinātnieku pedagoģijas pētījumos ir aktualizētas audzināšanas problēmas. Šis ir laiks, kad totalitārismu daudzās valstīs nomaina demokrātija. Atbilstoši laikmeta vajadzībām rakstā pamatots jauns pedagoģijas zinātnes priekšmets.
Menu
